Neurologia e Psiquiatria · Infância e adolescência

Neurologia e Psiquiatria para crianças e adolescentescom foco em neurodesenvolvimento, comportamento e aprendizagem.

Avaliação médica com o Dr. Júnior Correia Fernandes, CRM-SP 181062, para crianças e adolescentes com TEA, TDAH, dificuldades escolares, alterações de comportamento, ansiedade, desenvolvimento atípico e outras demandas neuropsiquiátricas.

Presencial em 13 unidades em São Paulo e região — ou por telemedicina, conforme avaliação do caso.
Agenda aberta esta semana

Atendimento particularAgendamento com a secretaria pelo WhatsApp

Dr. Júnior Correia Fernandes
Dr. Júnior Correia Fernandes
CRM-SP 181062
Neurologia e Psiquiatria · Infância e adolescência
Médico registrado no CRM-SP 181062
Neurologia e Psiquiatria na mesma avaliação
13 unidades em São Paulo e região
Orientação para família e escola
Dr. Júnior Correia Fernandes
Apresentação

Dr. Júnior Correia Fernandes

CRM-SP 181062 — Neurologia e Psiquiatria

O Dr. Júnior Correia Fernandes é médico com atuação em Neurologia e Psiquiatria e dedica uma parte central do seu trabalho a crianças e adolescentes, com foco em transtornos do neurodesenvolvimento, neurodivergências, dificuldades de aprendizagem, alterações de comportamento e saúde mental.

Na infância e na adolescência, uma boa avaliação precisa olhar além do consultório: considera a criança, a família, a escola e a rede terapêutica envolvida. Por isso, a análise de cada caso integra aspectos neurológicos, psiquiátricos, comportamentais, escolares e do desenvolvimento.

O atendimento é particular e pode ser realizado presencialmente em 13 unidades em São Paulo e região, ou por telemedicina quando o caso permitir.

Escuta acolhedora para pais, responsáveis e pacientes
Avaliação neurológica e psiquiátrica integradas
Orientação para família, escola e rede terapêutica
Receitas digitais, pedidos de exames e laudos quando indicado
Quero agendar uma avaliação
Dr. Júnior Correia Fernandes
Formação e experiência

Formação e experiência com o público infantojuvenil

Graduação em Medicina, pós-graduações em Psiquiatria e em Neurologia e prática voltada ao neurodesenvolvimento e à saúde mental de crianças e adolescentes.

Graduação em Medicina

Universidade Federal do Acre (2016).

Pós-graduação em Psiquiatria

IBCMED — concluída em 2019.

Pós-graduação em Neurologia

POSFG — concluída em 2019.

Aperfeiçoamento em Clínica Médica

Sociedade Brasileira de Clínica Médica.

Experiência com crianças e adolescentes

  • Neurologia infantil
  • Psiquiatria da infância e da adolescência
  • Neurodesenvolvimento
  • Neurodivergências
  • Investigação diagnóstica neuropsiquiátrica
  • Seguimento de transtornos do neurodesenvolvimento
  • Discussão com equipe multiprofissional
  • Elaboração de laudos
  • Suporte à família e à rede terapêutica
Para quem é

Esta avaliação pode ajudar a sua família se…

Pais, mães e responsáveis costumam procurar a consulta quando percebem que algo no desenvolvimento, no comportamento ou na escola merece um olhar médico cuidadoso.

Mãe sentada no tapete conversando com a filha pequena na sala de casa (imagem ilustrativa)
Foto a definirMãe sentada no tapete conversando de mãos dadas com a filha de 6 anos, sala clara e elegantepublico-familia.webp · 800×1000
Imagem ilustrativa

Você percebeu atraso na fala, na interação ou em marcos do desenvolvimento do seu filho.

A escola relatou dificuldades de atenção, aprendizagem ou comportamento.

Existe suspeita de TEA ou TDAH e a família quer uma avaliação completa e cuidadosa.

Seu filho já tem diagnóstico e vocês buscam acompanhamento ou uma segunda opinião.

Há crises, ansiedade ou medos que mudaram a rotina e preocupam a família.

Vocês têm dúvidas sobre medicações, terapias ou os próximos passos do tratamento.

Quero agendar uma avaliação
Quando buscar avaliação

Sinais que merecem um olhar médico cuidadoso

Cada criança tem o seu ritmo. Mas alguns sinais, quando persistem ou afetam a rotina, a escola ou a convivência, merecem uma avaliação.

Criança pequena empilhando blocos de madeira com o pai observando (imagem ilustrativa)
Foto a definirMenino de 2 anos empilhando blocos de madeira, com o pai observando ao fundosinal-atraso-desenvolvimento.webp · 800×600
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Atraso na fala ou no desenvolvimento

Demora para falar, andar ou atingir marcos esperados para a idade, ou perda de habilidades que já tinham sido conquistadas.

Menino fazendo lição de casa com a ajuda da avó na mesa da cozinha (imagem ilustrativa)
Foto a definirMenino de 9 anos com dificuldade na lição de casa, ajudado pela avó na mesa da cozinhasinal-dificuldade-escolar.webp · 800×600
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Dificuldades escolares e de aprendizagem

Dificuldade para ler, escrever, fazer contas ou acompanhar a turma, mesmo com esforço e apoio.

Menina distraída olhando pela janela durante a aula (imagem ilustrativa)
Foto a definirMenina de 8 anos distraída olhando pela janela da sala de aula enquanto os colegas escrevemsinal-desatencao-agitacao.webp · 800×600
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Desatenção, agitação e impulsividade

Dificuldade para manter o foco, terminar tarefas, esperar a vez ou controlar impulsos em casa e na escola.

Mãe acolhendo o filho pequeno num momento de frustração (imagem ilustrativa)
Foto a definirMãe ajoelhada acolhendo o filho de 5 anos, sentado no chão, num momento difícilsinal-crises-emocionais.webp · 800×600
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Crises emocionais e desregulação

Explosões de raiva, choro intenso ou crises frequentes, desproporcionais à situação e difíceis de acalmar.

Menina brincando sozinha na caixa de areia, com o pai observando do banco (imagem ilustrativa)
Foto a definirMenina de 7 anos brincando afastada das outras crianças no parquinho, com o pai por pertosinal-interacao-social.webp · 800×600
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Dificuldades de interação social

Pouco contato visual, dificuldade para brincar com outras crianças, fazer amigos ou compreender regras sociais.

Menina com abafador de ruído lendo um livro ao lado da mãe (imagem ilustrativa)
Foto a definirMenina de 6 anos tranquila com abafador de ruído, lendo com a mãe numa poltronasinal-sensibilidade-sensorial.webp · 800×600
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Sensibilidade sensorial e seletividade

Incômodo intenso com sons, texturas, luzes ou roupas, e seletividade alimentar importante.

Adolescente pensativo sentado na cama olhando pela janela (imagem ilustrativa)
Foto a definirAdolescente de 14 anos pensativo, sentado na cama olhando pela janela, luz clarasinal-ansiedade-tristeza.webp · 800×600
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Ansiedade, medos e tristeza

Preocupação excessiva, medos que limitam a rotina, isolamento, irritabilidade ou desânimo frequente.

Pai e filho lendo um livro ilustrado juntos no sofá (imagem ilustrativa)
Foto a definirPai e filho de 7 anos lendo um livro ilustrado no sofá, rindo juntossinal-tea-tdah.webp · 800×600
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Suspeita ou diagnóstico de TEA ou TDAH

Dúvidas sobre neurodivergência, necessidade de avaliação diagnóstica, laudo ou acompanhamento médico contínuo.

Cuidado que faz diferença

Como a avaliação pode ajudar a sua família

Uma avaliação cuidadosa ajuda a entender o que está acontecendo e a organizar os próximos passos com mais segurança.

Clareza sobre o desenvolvimento

Compreender o que está por trás dos sinais observados em casa e na escola, com critério clínico e sem rótulos apressados.

Neurologia e Psiquiatria na mesma avaliação

A integração das duas áreas permite olhar ao mesmo tempo para aspectos neurológicos, emocionais, comportamentais e do desenvolvimento.

Investigação diagnóstica cuidadosa

Quando há suspeita de TEA, TDAH ou transtornos de aprendizagem, a avaliação organiza o quadro com responsabilidade e, se indicado, solicita exames e avaliações complementares.

Orientação clara para os pais

A família sai da consulta sabendo o que foi observado, quais são os próximos passos e como lidar com a rotina, o comportamento e o tratamento.

Segurança sobre medicações

Dúvidas sobre medicamentos, interações e segurança do tratamento são esclarecidas com clareza. A medicação só é indicada quando faz sentido para o caso.

Direcionamento para escola e terapias

Orientações e, quando indicados, laudos ajudam a escola e a rede terapêutica a trabalhar na mesma direção.

Solicitar atendimento pelo WhatsApp
Família aguardando a consulta na sala de espera da clínica (imagem ilustrativa)
Foto a definirFamília (mãe, pai e filha de 4 anos) aguardando tranquila na sala de espera elegante da clínicacomo-funciona-consulta.webp · 800×960
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Passo a passo

Como funciona a consulta

A família participa de todo o processo. Veja o que esperar desde o primeiro contato.

  1. 01

    Contato pelo WhatsApp

    A secretaria orienta sobre agenda, unidades, telemedicina e o que é importante levar para a consulta.

  2. 02

    Conversa com a família

    História do desenvolvimento, rotina, sono, alimentação, escola, comportamento e as principais preocupações dos pais ou responsáveis.

  3. 03

    Avaliação da criança ou do adolescente

    Avaliação clínica neurológica e psiquiátrica, com atenção ao comportamento, à comunicação, à atenção e à aprendizagem.

  4. 04

    Conduta e acompanhamento

    Orientações para a família e, quando indicados, pedidos de exames, receitas digitais, laudos e o plano de acompanhamento.

Para aproveitar melhor a consulta: se tiver, leve relatórios da escola e de terapeutas, exames anteriores e as receitas em uso.
Escolher modalidade de atendimento
Por que escolher

Diferenciais do atendimento

O que orienta cada consulta: olhar integrado, escuta acolhedora e orientação clara para a família.

01

Neurologia e Psiquiatria integradas

Atuação nas duas áreas, para avaliar de forma integrada aspectos neurológicos, emocionais, comportamentais e do desenvolvimento.

02

Avaliação minuciosa do desenvolvimento

Cada consulta considera a história da criança, os marcos do desenvolvimento, a rotina, a escola e o contexto familiar.

03

Experiência em neurodesenvolvimento

Experiência com TEA, TDAH, transtornos de aprendizagem e outras neurodivergências, da investigação ao acompanhamento.

04

Escuta acolhedora para toda a família

Pais, responsáveis e o próprio paciente são ouvidos com respeito, sem pressa e sem julgamentos.

05

Condutas individualizadas

Nenhuma criança é igual a outra. O plano de cuidado é construído a partir da história, dos sintomas e das necessidades de cada caso.

06

Orientação para escola e rede terapêutica

A família recebe direcionamentos que ajudam escola, terapeutas e demais profissionais a trabalhar na mesma direção.

07

Atuação em casos complexos

Experiência com quadros que envolvem mais de uma condição, dúvidas diagnósticas persistentes ou tratamentos anteriores sem a resposta esperada.

08

Laudos, exames e receitas digitais

Quando indicados, laudos, pedidos de exames e receitas são emitidos e enviados de forma digital.

09

Presencial ou telemedicina

Atendimento presencial em 13 unidades em São Paulo e região ou por telemedicina, conforme disponibilidade e avaliação do caso.

Condições avaliadas

Condições avaliadas na infância e na adolescência

A avaliação integra Neurologia e Psiquiatria para compreender cada caso de forma individualizada.

Menina desenhando concentrada com o avô ao lado (imagem ilustrativa)
Foto a definirMenina de 5 anos desenhando concentrada, com o avô ao ladocondicoes-neurologia.webp · 1200×600
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Neurologia

Neurologia infantil e do adolescente

Avaliação do desenvolvimento, da aprendizagem, da linguagem, da atenção e das funções neurológicas.

  • Transtorno do Espectro Autista (TEA)
  • TDAH
  • Transtorno do Processamento Auditivo Central (TPAC)
  • Transtorno do Desenvolvimento da Linguagem (TDL)
  • Transtorno do Processamento Sensorial (TPS)
  • Deficiência intelectual
  • Dislexia e transtornos de aprendizagem
  • Altas habilidades e superdotação
  • Atrasos no desenvolvimento
  • Dificuldades escolares
  • Epilepsias
  • Síndromes neurogenéticas
  • Avaliação do neurodesenvolvimento
Adolescente conversando com a mãe no sofá da sala (imagem ilustrativa)
Foto a definirAdolescente de 15 anos conversando com a mãe no sofá, clima de diálogocondicoes-psiquiatria.webp · 1200×600
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Psiquiatria

Psiquiatria da infância e da adolescência

Avaliação de alterações emocionais, comportamentais, relacionais e de saúde mental.

  • Ansiedade na infância e adolescência
  • Depressão infantojuvenil
  • Alterações de comportamento
  • Crises emocionais e desregulação emocional
  • Impulsividade
  • Transtorno Opositor Desafiador (TOD)
  • Transtorno Obsessivo-Compulsivo (TOC)
  • Dificuldades de interação social
  • Dificuldades na rotina familiar
  • Sofrimento emocional
  • Avaliação e ajuste de medicações
  • Quadros psiquiátricos complexos
Ver disponibilidade para avaliação
Menino rindo enquanto dança com o pai na sala de casa (imagem ilustrativa)
Foto a definirMenino de 6 anos rindo e dançando em cima dos pés do pai, na sala iluminadatea-tdah.webp · 800×880
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Destaque

TEA e TDAH na infância e na adolescência

Muitas famílias chegam à consulta depois de meses — às vezes anos — percebendo que algo no desenvolvimento, na comunicação, na atenção ou no comportamento do filho parece diferente, sem conseguir uma avaliação completa.

O Dr. Júnior Correia Fernandes avalia crianças e adolescentes com suspeita ou diagnóstico de TEA (Transtorno do Espectro Autista) e TDAH, com foco em diagnóstico diferencial, conduta individualizada, emissão de laudos quando indicado e acompanhamento ao longo do desenvolvimento.

A avaliação olha para a criança por inteiro: suas habilidades, suas dificuldades e o impacto das características neurodivergentes na escola, na família e na convivência.

Agendar avaliação pelo WhatsApp
Família, escola e rede terapêutica

Um cuidado que envolve quem convive com a criança

O tratamento de uma criança ou adolescente acontece principalmente fora do consultório — em casa, na escola e nas terapias. Por isso, orientar e alinhar quem está por perto é parte importante do atendimento.

Para os pais e responsáveis

Orientações sobre rotina, comportamento, sono, medicações e acompanhamento, com espaço para tirar dúvidas.

Para a escola

Direcionamentos e, quando indicados, relatórios e laudos que ajudam a escola a compreender as necessidades do aluno.

Para a rede terapêutica

Alinhamento com fonoaudiologia, psicologia, terapia ocupacional e outros profissionais, conforme a necessidade do caso.

Tirar dúvidas sobre o atendimento infantil
Professora ajudando um menino em atividade com peças de madeira na escola (imagem ilustrativa)
Foto a definirProfessora ajoelhada ajudando um menino de 7 anos com peças de madeira na sala de aulafamilia-escola-terapias.webp · 800×960
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Mãe mandando mensagem pelo celular com o filho brincando no tapete (imagem ilustrativa)
Foto a definirMãe no sofá mandando mensagem pelo celular, com o filho de 4 anos brincando no tapetefaq-familia.webp · 800×880
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Dúvidas frequentes

Perguntas frequentes

Respostas para as dúvidas mais comuns das famílias sobre a consulta, a telemedicina e o agendamento pelo WhatsApp.

O atendimento é particular. No momento, não há atendimento por convênios.
Não. O retorno é combinado durante a consulta, de acordo com a necessidade de cada caso, e não está incluso automaticamente no valor.
A telemedicina pode ser realizada conforme disponibilidade, regulamentação e avaliação do caso. Em algumas situações, o atendimento presencial pode ser mais indicado — a secretaria orienta a família no momento do agendamento.
Não. A consulta também é indicada quando ainda não há diagnóstico e a família percebe sinais no desenvolvimento, no comportamento ou na escola que merecem uma avaliação.
Sim. Uma das frentes de atuação é a avaliação de crianças e adolescentes com suspeita ou diagnóstico de Transtorno do Espectro Autista.
Sim. O atendimento contempla avaliação e acompanhamento de crianças e adolescentes com suspeita ou diagnóstico de TDAH.
Sim. A consulta pode avaliar dificuldades de aprendizagem, desatenção, hiperatividade, impulsividade, dislexia, transtornos de aprendizagem e outros fatores que podem impactar o desempenho escolar.
Quando indicado, podem ser emitidos laudos, pedidos de exames e documentos médicos relacionados à avaliação realizada.
Sim. Quando indicados, receitas digitais, pedidos de exames e laudos podem ser emitidos e enviados de forma digital.
Sim. Uma parte importante do atendimento é orientar a família sobre rotina, comportamento, cuidados, medicações, terapias, escola e acompanhamento.
Não. Cada criança ou adolescente é único. A avaliação e a conduta são individualizadas, considerando a história, os sintomas, o desenvolvimento e o contexto familiar.
Sim. Muitas famílias têm dúvidas sobre medicações, interações medicamentosas e segurança do tratamento. A consulta busca esclarecer essas questões de forma clara e responsável — e a medicação só é indicada quando faz sentido para o caso.
A atuação pode envolver orientação para a família, a escola e a rede terapêutica, conforme a necessidade do caso e o que for combinado durante o acompanhamento.
São aceitas diversas formas de pagamento, informadas pela secretaria no momento do agendamento pelo WhatsApp.
Primeiro passo

Dê o primeiro passo para compreender o desenvolvimento do seu filho com uma avaliação cuidadosa

O atendimento com o Dr. Júnior Correia Fernandes pode ser presencial, em 13 unidades em São Paulo e região, ou por telemedicina, conforme avaliação do caso.

Agendar avaliação pelo WhatsApp
Presencial: 13 unidades em São Paulo e região
Telemedicina conforme o caso
Sigilo médico garantido
Agendamento pelo WhatsApp
Locais de atendimento

Onde o Dr. Júnior atende presencialmente

13 unidades em São Paulo, Grande SP e Vale do Ribeira, além de telemedicina para todo o Brasil.

São Paulo – Zona Leste · Itaim Paulista / São Miguel

Centro de Especialidades Equilíbrium

Av. São Miguel, 7564 - Vila Norma, São Paulo - SP, 08070-001

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São Paulo – Zona Leste · Guaianases

ABC Correia

R. Dr. Meira Pena, 102 - Guaianases, São Paulo - SP, 08410-080

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São Paulo – Zona Leste · Tatuapé

Clínica Livance

R. Vilela, 665 - Tatuapé, São Paulo - SP, 03314-000

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São Paulo – Zona Leste · Penha / Vila Matilde

IMEP · Instituto da Mente e Equilíbrio Psicológico

R. Otília, 862 - Vila Esperança, São Paulo - SP · a 800 m do metrô Vila Matilde

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Mogi das Cruzes – SP

Instituto Lorena Xavier

Estr. Aroeira, 38 - Parque São Martinho, Mogi das Cruzes - SP

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Mogi das Cruzes – SP · Jundiapeba

Link Terapias

Av. Lourenço de Souza Franco, 1408 - Jundiapeba, Mogi das Cruzes - SP, 08750-560

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Poá – SP

Clínica Multidisciplinar Construindo Saberes

Av. Nove de Julho, 841 - Centro, Poá - SP, 08550-100

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Ferraz de Vasconcelos – SP

LUMI · Espaço Terapêutico

Av. Dom Pedro II, 591 - Vila Romanopolis, Ferraz de Vasconcelos - SP, 08500-400

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Itaquaquecetuba – SP · Alto Tietê

Instituto NeuroEncantar · Unidade 2

Av. Vereador João Fernandes, 845 - Vila Virgínia, Itaquaquecetuba - SP

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Guarulhos – SP · Grande SP

Espaço Vida Acolhida

R. Silvestre Vasconcelos Calmon, 190 - Vila Pedro Moreira, Guarulhos - SP, 07020-001

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Mauá – SP · Grande SP

Clínica Pisquear

R. dos Bandeirantes, 215 - Vila Bocaina, Mauá - SP, 09310-360

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Santo André – SP · Grande ABC

Clínica Livance

Av. Portugal, 1285 - Centro, Santo André - SP · Prédio Porto, 2º e 3º andar

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Registro – SP · Vale do Ribeira

Clínica Curamim

R. Nelson Brihi Badur, 349 - Vila Tupy, Registro - SP

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A disponibilidade de agenda para crianças e adolescentes varia por unidade — confirme o local e o horário no momento do agendamento pelo WhatsApp.